这题答的把地理老师都气笑了

地理学不好的原因哈哈哈哈！

地理课上的笑话

老师提问：世界有哪四大洋？学生回答：山羊、绵羊、公羊、母羊大家哄然...

（想不到真有这样的学生，我在上课的时候就遇到了一位这么回答的。）

师：世界上最小的洲是什么？学生1：是独木舟！学生2：错了，是绿洲！师：哎，你们的地理是怎么学的？正确答案是澳洲！学生：.......

一次学生问我有关水库库区中库尾的位置问题，我在黑板上耐心讲解，学生频频点头，表示明白，忽有一思维敏捷学生起立提问：库尾知道了，那么库头呢？众人反应片刻，爆笑

高一讲晨昏线时，我指着图说“这边是昼弧，这边是夜弧”，不少学生都忍不住笑，每届高一都如此，有的老师也遇到过吧

以前的教材讲我国的铁矿分布，辽宁冀东川西，学生也是都要笑，我以后改成河北东部、四川西部了。

年秋接一个高一的班，有个学生面对世界地图问：“老师，太平洋在哪里呀，我怎么找不到呢？”我用手指一圈，然后点出“太平洋”三个字的位置：“这就是太平洋”（班上同学有人窃笑）。学生又问：“那太平洋属于哪个国家？”（全班大笑！）。该生不服：“有什么好笑的，不懂就问嘛！”，经典！

这次段考出了一道判断昼夜长短的题：夏至日这一天，太阳直射在，此时南半球的昼夜长短状况是。后一空有个学生答：夜长梦多。

一次月考问火山的类型，有很多学生的答案是：死火山、活火山和半死不活火山。（其实挺有道理哦）

高一地理段考有一道题考地转偏向力,问某一物体从北半球某点向同一经线的南半球某点出发,先怎么偏,后怎么偏,过赤道时如何,该学生先后如何偏是不知道的,过赤道该如何倒是答得很精彩:过赤道时注意交通安全

自己的笑话，考试当中学生的答案千奇百怪列举如下打隧道变成打洞，岂不是老鼠一次考时间计算有能人答一年65个月，我差点郁闷死了中国地理考试有同学把外国的当我国，下来我问他，还说哪有什么，当年成吉思汗还打到欧洲

上课新教材，补充城市的区位因素时，故意画一条长长的河流，问这条河流是不是到处都可以形成城市，象糖葫芦从上游到下游串起一大串呢？（为自己设问而得意），然后，指出，在讲河流汇合处易形成城市，并认真辅以板图，提高音量作强调状——在河流交汇处有三个方向的水运优势，可以吸引大量的人流、货流……

下面一片哄堂大笑声。偶不明所以，学生指出“老师，这有什么呀，你以为我们什么都不懂，都什么年代了”，还有学生说，在关键部位可以吸引大量人流又笑倒一片，课堂一片欢乐。俺以后只好改口了只讲客流

那是8年前,我带初一地理课,一次上课，我提了一个问题，班上一片沉寂，这个时候一个同学举手，我就象发现了救命稻草一样，点他回答：“好，这位举手的同学说。”他站起来，痛苦的说：“老师，我要上厕所。”

“扑通”一声，我倒在地上。

一次我在给高一的学生讲褶皱地形，说到背斜受张力作用，岩石破碎........我：“同学们，大家看这里，背斜被侵蚀后，就变成了。。。。。”全班齐答：“向斜！”我：“停，停，错了，背斜被侵蚀后，只是改变了地形，岩层弯曲方向没有变，所以背斜侵蚀后仍然是背斜，只是地形由山地变成了谷地。。。。。”同学们都点头，表示理解了我的讲解。我心中有底了。于是我继续问：“因此，我们判断褶皱不能看地形，看什么？”全班齐答：“看疗效！”我：

初中地理里面讲到美国的农业带的分布时，给学生区分了半天两种小麦的分布区域，这时有学生站起来说：“老师，美国南部也有！”我诧异时，学生接着说：“南部火箭队有姚麦”

我再讲提高人口素质，讲了中央台报道过宁夏西海固地区一个小羊倌的事。记者问：放羊干什么呀？答：攒钱娶媳妇。问：娶媳妇干什么？答：生孩子。问：孩子长大做什么？答：挣钱娶媳妇。……有一个学生站起来说，不对，羊倌的素质高，阿宝放养唱歌，是原生态歌手。我……

汉水发源在哪儿？

某日课前提问：“上节课讲了长江的源流概况和它的几条大支流，谁还记得长江的支流汉水发源在哪儿？”

某生思想正开小差，偏偏叫他回答，急得满头大汗：“汗水？汗水发源在头上！

在讲南方地区的屋顶特色时，请一个学生介绍，一个学生站起来，很紧张的边看边介绍：“两面披屋顶。。。。。。。”！（注：他把两面坡中的“坡”字读成了“披”）全班学生当场笑得不行

讲中国的最南端和最北端时，发现某生正在睡觉。便将其叫起发问：中国的最南端和最北端在那里？

该生故做镇定答曰：南极，北极。（~~~~你以为中国是地球啊！）

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