中国留学生成澳大利亚摇钱树,扒一扒澳留学
中国的中产阶级家长见面,已经不屑于询问对方最近在做什么大生意或者在哪儿炒房了。
“准备把孩子送到哪个国家读大学啊?”这才是中产家长见面打招呼的标准用语。
根据最新数据,仅仅年这一年,我国出国留学人员就达到66.21万人。要知道,年各省参加高考的学生人数,只有河南和广东两省参加高考的人数超过了66万人。年出国留学生人数已经超过人口大省如四川、山东的高考学生了。
在巨大的留学浪潮面前,不少中国家庭将留学目的地选在距离较近的澳大利亚。刚从飞机机舱走出廊桥后,留学生和他们的家长发现墨尔本(或者悉尼)机场的标示牌,“国内航线”、“出口”、“行李提取”都是中英两种文字,瞬间以为到了中国某座城市。
因为澳大利亚留学、定居的中国人实在太多。短短四十年间,澳大利亚已经把留学产业作成该国第三大出口产业,而这其中贡献最多的就是中国家庭。
澳大利亚留学产业如何做到短短四十年就一路飙升?澳洲人是怎么将留学生当成摇钱树?看似对留学生友好相待,背地里又有哪些“白人至上”的歧视?今天,我们揭秘澳洲教育的演变过程。
1.澳大利亚独立之初,华人几乎不可能接受高等教育
澳大利亚沙漠和半沙漠占全部面积的44%,大部分土地都极其不适合人类居住。因此在漫长的古代社会,这里实属未开化的蛮荒之地,没有产生绚丽的古代文明。
▲澳大利亚仅东南海岸和西南海岸的极小部分适合人类居住
▲年1月14日,全澳日均最高温度突破39摄氏度。极端气候在澳洲十分常见。
直到殖民时代的到来。
我们知道人类古代文明的中心,是在欧亚大陆上。然而,澳大利亚这片土地最靠近欧亚大陆的西海岸和北海岸,第一次被绘制入地图,介绍给文明世界的人类,都已经是18世纪初了。
18世纪的人类文明,在东亚部分,已经产生过了唐诗宋词元曲明小说的文艺巅峰;在欧洲部分,经典物理学体系已经建立,后来人类据此在数学方程式上论证了一颗叫“海王星”的行星存在。
而到18世纪末的澳大利亚,仅有寥寥31万左右的原住民,在这片和中国面积差不多大的陆地上劳作,并没有城市文明,更谈不上学校这些文教机构。
▲年拍摄的澳大利亚原住民。在年英国人在此建立殖民地之前,全澳仅有这样的文明。
年,中国的人口正在突破3亿人大关,每三年就有三四千读书人通过考试中举人。
此时,澳大利亚这片土地,刚刚被人类纳入文明世界的版图。年,英国殖民者在澳大利亚东南建立第一个殖民地,这才有了澳大利亚真正历史的开端。因为公元年之前的澳大利亚历史,澳洲本地历史教科书也都称之为“史前历史”。
在年澳大利亚建立联邦国家以后,掌握该国权力的以英国后裔居多。他们很担心澳大利亚北边的东南亚以及更远一点的清王朝的华人,会占据澳洲,于是出台了臭名昭著的移民限制法,也就是著名的白澳政策。
白澳政策规定,澳大利亚联邦只允许白人移民流入。华人等黄种人不可以取得澳大利亚公民权。值得注意的是,白澳政策的出台,和澳大利亚建立联邦政府的时间几乎是同时。就是说,白澳政策是澳大利亚的立国之基和基本国策。
在这样的政策形势下,澳大利亚不但不太可能接受中国留学生,就连在澳洲本土出生的华人都很难接受高等教育。
和现在的父母一样,当年也有澳大利亚华人希望子女能精通中西方两方面的文化,想先送小孩回中国学学国学,大一点再回澳洲学习英文,早期也的确有很多华人如此操作。
但在年澳大利亚联邦政府建立之后,白澳政策的生效让再有此想法的父母希望破灭。在澳华人不敢再将子女送回中国学习,因为一旦回到中国,日渐严苛的移民法将会拒绝他们的子女重回澳大利亚。
一切以白人优先的理念从澳大利亚的初等教育开始就体现的淋漓尽致。联邦政府不但自己建的学校只用英语授课,还限制其他少数民族用自己民族的语言自办教育。澳洲白人当时毫不避讳歧视华人,将华人称为“黄祸”。
▲澳大利亚丑化歧视华人的漫画:华人额头上写着“害虫”字样
二十世纪初,华人曾在墨尔本等地创办过几所“中华小学”,但是由于联邦政府的排斥和限制,华文学校很难维持。
自办学校被多方限制,西方的主流教育又对华人多方排至,在这样的情形下,在澳大利亚的华侨子女能接受高等教育的极少。据一项统计,年时,在澳大利亚的名15-24岁华裔青年中,仅有17人在接受中高等教育。
2.从教育援助到教育产业化
二战以后,澳大利亚的留学政策发生了度大转弯:从拒不招收亚非拉留学生变为无对来自发展中国家的留学生提供资助,甚至免收学费。
澳大利亚政府为何做出如此大的调整呢?
二战后的美苏两大阵营争霸中,两大阵营在欧洲和东亚的分界线已经明朗,而两大阵营在南亚和东南亚的争夺却十分胶着:东南亚多国有红色武装力量,苏联也积极争取援助印度。
这种情况下,以英国为首的英联邦国家出台了“科伦坡计划”,也就是英国版的“马歇尔计划”。
马歇尔计划援助欧洲,科伦坡计划则是主要面向南亚和东南亚地区提供资金、技术、人才培养的援助,以达到为英联邦、乃至资本主义世界在冷战中争取该地区国家的目的。
随着国际政治的变化,澳大利亚联邦政府的外交政策开始发生重大转变,政府想通过与亚太地区的发展中国家建立良好关系来拓展海外贸易市场,提升澳大利亚的国际影响力。
在科伦坡计划实施过程中,澳大利亚热情满满。因为东南亚一旦失守,澳大利亚则面临兵临城下的危机。
▲澳大利亚为科伦坡计划发行的邮票和首日封
年开始,澳大利亚按照科伦坡计划开始援助以南亚和东南亚为主的发展中国家教育,挑选部分贫困地区的海外学生,为他们提供奖学金,支持他们来澳大利亚留学。在计划实施的15年中,每年赴澳留学的海外留学生从每年名增加到每年名。
出于争夺南亚、东南亚地区青年人才的需要,这一时期澳大利亚的留学教育还是着重于援助。来澳留学生有的可以全免学费,有的仅需要支付成本的10-20%,其余由澳政府承担。
随着冷战接近尾声,加之澳大利亚在20世纪八十年代经济衰退,澳政府不得不把援助式的留学教育转变为商品式的留学教育,澳大利亚留学开始全面收费。这一收费不得了,澳大利亚发现这买卖还真赚钱!
自此,澳洲开启了留学生教育的产业化的不归路!
自年以来,澳大利亚的留学产业年均增长约14%。作为一种产业,留学产业的确一路飙升。这时,澳大利亚人就把留学教育作为一种服务产品,同矿产、工业品等出口产品一样,计算其出口价值。
本星君读书的时候,地理书上介绍澳大利亚主要出口产品,是矿产、农牧业产品和旅游服务业,这三大产业被称为澳大利亚三大出口支柱。实际上,早在年,留学产业已经超过旅游业,成为三大出口支柱之一了,也成了澳大利亚人的一颗宝贝摇钱树。
▲澳大利亚高校雇员三十年间翻了番,说明澳大利亚高等教育急剧扩张
3.产业化的留学教育,已经成澳大利亚国民经济支柱
澳大利亚留学教育的一路飙升,背后是澳政府一系列奸狡的骚操作。
澳大利亚一度是全球极少数几个把留学生身份与接纳移民挂钩的国家之一。也就说,外国人如果选择在澳大利亚留学的话,会很大提高他成为澳大利亚永久居民的可能性。换句话说,澳大利亚把留学名额和永久居民身份捆绑销售。
▲澳政府热衷留学营销,这是澳政府官方网站推介赴澳留学的页面,右上角澳大利亚国徽证明其为政府
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